Desconfinar las voces de la niñez: ¿por qué excluir a niñas, niños y adolescentes del proceso constituyente?
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Psicólogo y coordinador del Programa de Estudios Interdisciplinarios en Infancias de la Facultad de Ciencias Sociales de la U. de Chile.
Cuidado y protección de la niñez en tiempos de pandemia
La situación de emergencia inevitablemente impactará en las tareas asociadas […]
